Pripravujeme sa na školu 21. storočia: Kurikulárna reforma u nás
Máme pre vás dôležitú správu o smerovaní našej školy. Od 1. septembra 2026 sa naša škola oficiálne pridáva k celoslovenskej zmene vzdelávania, a to počnúc budúcimi prvákmi.
Cieľom tejto reformy nie je len upraviť učebnice, ale zmeniť spôsob, akým žiaci premýšľajú, tvoria a spolupracujú. Chceme, aby škola bola miestom, kde deti získavajú zručnosti potrebné pre život v modernom svete.
Čo sa vlastne mení?
Nové kurikulum sa namiesto „bifľovania“ faktov sústredí na rozvoj spôsobilostí (kompetencií). Chceme, aby naši žiaci vedeli informácie nielen vyhľadať, ale ich aj kriticky vyhodnotiť a použiť v reálnom živote.
Hlavné piliere zmeny:
- Menej memorovania, viac súvislostí: Prepájame predmety tak, aby žiak rozumel svetu ako celku.
- Učenie v cykloch: Vzdelávanie je rozdelené do troch cyklov (1. – 3. ročník, 4. – 5. ročník, 6. – 9. ročník), čo umožňuje lepšie prispôsobiť tempo individuálnym potrebám detí.
- Kritické myslenie a digitálna gramotnosť: Pripravujeme žiakov na digitálnu budúcnosť a učíme ich odolnosti voči dezinformáciám.
- Charakter a hodnoty: Kladieme dôraz na budovanie postojov, etiku a spoluprácu v kolektíve.
Ako sa pripravujeme? (Naši učitelia v akcii)
Reforma nie je len o žiakoch, ale aj o raste našich pedagógov. Aktuálne prebieha intenzívna učiteľov:
- Vzdelávanie cez NIVAM: Naši učitelia absolvujú inovačné vzdelávanie oganizované Národným inštitútom vzdelávania a mládeže a aktualizačné vzdelávanie.
- Mentoring a spolupráca: Tvoríme nové učebné plány a zdieľame skúsenosti s kolegami zo škôl, ktoré už podľa nového programu učia.
- Modernizácia prostredia: Prispôsobujeme triedy a pomôcky tak, aby podporovali moderné formy výučby (skupinová práca, projektové vyučovanie).
Dôležité termíny a zdroje
- Štart reformy u nás: 1. september 2026 (pre prvý ročník).
- Oficiálny portál reformy: Všetky podrobné informácie, dokumenty a ciele nájdete na www.vzdelavanie21.sk.
„Naším cieľom je škola, kde sa deti neboja pýtať ‚prečo‘ a kde učitelia majú priestor učiť pre život, nie pre testy.“
